- Я не сомневаюсь, что наступивший век будет веком больших открытий. Нас ждет пересмотр устоявшихся понятий. Так, в Швейцарии уже ведутся работы по получению мезоматерии. Другие области, где следует ждать открытий - это высокотемпературная сверхпроводимость и искусственный интеллект. Да и сейчас уже появляются прообразы технологий будущего, например, мобильный телефон с выходом в Интернет, телефон с возможностями компьютера, компьютер с возможностью просмотра телепрограмм. Американцы вывели телескоп на орбиту Земли. За последние десять лет сделано больше открытий, чем за всю предыдущую историю человечества. Кстати, два года назад в приложении к "Независимой газете"  "НГ-наука" была опубликована моя статья "Визуализация будущего", где я писал обо всем этом.

- А какова, на Ваш взгляд, визуализация будущего в России?

- Пока, к сожалению, печальная. Оборудование наших лабораторий отстает от мировых стандартов лет на тридцать, большинство исследователей работают на музейном оборудовании! Отсюда недостоверные данные, которые совершенно не ценятся на Западе с их сверхточной техникой.

Стареют ученые. Средний возраст докторов наук в России 61 год, что больше средней продолжительности жизни в стране. Через десять лет учиться будет попросту не у кого. Многие научные школы разрушены. Одни уехали за границу, другие сменили работу, третьи ушли в мир иной. Молодые защищаются, и на этом их научная деятельность кончается, бросают науку, идут зарабатывать деньги. Поэтому благоприятной перспективы я лично не вижу.

На периферии дела обстоят по-лучше. Если ждать возрождения науки, то только оттуда. А в центре, в столице, положение катастрофическое.

- Неужели кругом одни минусы?

- Есть и плюсы. Интернет, например. Не приходится по несколько недель ждать писем из-за рубежа, можно оперативно найти информацию по нужной теме. Свободный доступ к иностранным научным журналам, возможность печататься в них, встречи с иностранными коллегами на конференциях.

Но материальное положение наших ученых просто ужасно. Развалена система научных журналов. "Химия и жизнь", например, выходит тиражом 800 экземпляров. Это на всю страну! Молодежь не приобщается к науке, научные журналы до нее попросту не доходят. А надо выращивать молодых ученых, прививая им любовь к научному творчеству. В наших студенческих кружках уровень, к сожалению, ниже, чем до перестройки.  

О студентах 

- Приближается новый учебный год, и, по традиции, студентам желают отличной учебы, а преподавателям - учить хороших, внимательных студентов. А каких студентов, на Ваш взгляд, можно назвать идеальными?

- Тех, которые лезут на рожон, которые спрашивают, которым приходят в голову новые идеи. Кстати, от всего сердца желаю нашим первокурсникам стать именно такими.

Однако на практике зачастую приходится работать с теми, которых видишь два раза - на первой лекции и на зачете. Идут с настроем: "Я за контракт заплатил, так что ставь трояк".

- А студенты, со своей стороны, очень часто убеждены, что преподаватели дают им нигде не применимые знания. Заставляют выучивать то, что в работе совершенно не нужно.

- Эта проблема связана с тем, что преподаватель вынужден работать на трех работах, поэтому на чтение новых публикаций, самообразование времени просто не остается. Теряется квалификация. Преподаватели должны постоянно расти профессионально. В науке нельзя выживать, в науке можно только жить!

- Студенты-иностранцы отличаются от наших?

- Они серьезнее относятся к учебе. Раз семья платит за обучение, студент старается взять от учебы в университете все, что можно, чем существенно отличается от наших контрактников. Наши, в большинстве своем, заплатив за контракт, считают, что можно дальше ничего не делать - деньги-то ведь уплачены. Поэтому уверен, что введение платы за обучение не улучшило, а ухудшило качество образования. Парадокс.

- Ваше отношение к идее введения единого госэкзамена.

- Я категорически против тестирования. Во-первых, никакой тест реальный уровень знаний не покажет. Даже хваленый тест на IQ. А во-вторых, это обширнейшее поле для коррупции. Если единый экзамен все-таки введут, нас ждет волна абитуриентов из провинции с отличными результатами тестирования, которые они попросту купят. И в третьих, отличный аттестат в этом случае будет давать право не на бесплатное образование, а лишь на частичную компенсацию по его оплате. То есть высшее образование станет однозначно недоступным для детей из бедных семей, как бы отлично они не учились в школе.    

по образованию в области лесного дела

В текущем году дважды собирался Совет УМО. Обсуждались вопросы, посвященные построению концепции высшего лесного образования в России, принципам взаимодействия учебно-методических объединений с Министерством образования РФ, внедрению новых образовательных стандартов, а также вопросы, связанные с кадровым и методическим обеспечением учебного процесса.

Нашим УМО были разработаны стандарты по следующим направлениям подготовки дипломированных специалистов: 655000 "Химическая технология органических веществ и топлива", 260300 "Технология химической переработки древесины", 656200 "Лесное хозяйство и ландшафтное строительство", 260400 "Лесное хозяйство", 260500 "Садово-парковое и ландшафтное строительство", "Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств", 260100 "Лесоинженер

ное дело", 260200 "Технология деревообработки".

В этом учебном году предстоит работа по пересмотру и утверждению перечня специализаций по специальностям, курируемым УМО.  

Научно-образовательная Ассоциация

лесного комплекса России

В состав Ассоциации вошли вузы, готовящие кадры для лесного комплекса, а также ряд отраслевых научно-исследовательских институтов и институтов Российской Академии наук, занимающихся проблемами лесного комплекса. На сегодняшний день Ассоциация состоит из 15 членов, но она открыта для принятия в нее всех заинтересованных организаций и научных учреждений.

В вузах и НИИ, входящих в нее, только на специальных кафедрах работает свыше 400 профессоров - докторов наук, 1500 кандидатов наук, которые осуществляют подготовку более 40 тысяч студентов и аспирантов для лесного комплекса России, в том числе более 2000 для стран СНГ. Решением международной парламентской группы стран СНГ Ассоциация признана базовой по проблемам научно-технического развития лесопромышленного комплекса и лесного хозяйства стран СНГ.

В настоящее время президиумом Ассоциации готовится расширенное заседание, на котором предлагается рассмотреть актуальные проблемы, связанные с подготовкой кадров для лесного комплекса страны, вопросы интеграции образования, академической и отраслевой науки, создания университетских округов.

 О работе некоторых структурных подразделений МГУЛа

Управлением информатизации в 2000/2001 учебном году выполнялись работы по обеспечению учебного процесса, научно-ис­сле­до­ва­тель­ских работ и управления университетом. В числе сотрудников управления 3 доктора и 5 кандидатов наук, 4 аспиранта.

Вычислительным центром в условиях недостаточного финансирования проведена работа по модернизации компьютерных классов, оснащенных устаревшими ПЭВМ (ауд. 1604 и 1101). Активно работает служба технического обеспечения и ремонта компьютеров и компьютерной техники. За этот период было выполнено более 300 заявок от кафедр и подразделений университета.

Основные усилия сотрудников Интернет-центра университета в прошедшем учебном году были направлены на развитие сетевого комплекса МГУЛеса, обучение и помощь в освоении и использовании его возможностей научным, педагогическим составом и студентами.

Основанное в мае 1996 года издательство МГУЛеса превратилось в структурное подразделение, оказывающее серьезное влияние на развитие интеллектуального потенциала университета. Сегодня мы выпускаем разнообразную методическую и учебную литературу, освоили выпуск учебников для вузов в твердом переплете. Заслуженным авторитетом стал пользоваться журнал "Лесной вестник".

Введение новых образовательных стандартов потребует от нас больших усилий для переиздания всех видов учебно-методической литературы, которая теперь должна обновляться один раз в пять лет, и только для фундаментальных дисциплин допускается срок не более десяти лет.

Важнейшим является вопрос об авторском вознаграждении за издаваемые учебники, учебные пособия и монографии. В этом году мы начинаем такую практику поощрения творческого труда преподавателей, в первую очередь, за написание учебников.

В октябре текущего года исполняется 45 лет со дня выхода в свет первого номера вузовской газеты. В течение 2000/2001 учебного года редакцией СМИ были выпущены 25 номеров газеты "Вестник МГУЛ", в которых освещались актуальные вопросы жизнедеятельности университета и развития высшей школы, работа Ученого совета, научные исследования, проводимые соответствующими кафедрами и подразделениями, проблемы нравственности, патриотизма и культуры поведения, юбилейные даты и многое другое.

Силами редакции организоавано своевременное информирование сотрудников и студентов университета о наиболее важных мероприятиях по радио и телевидению МГУЛа. Совместно с отделом ТСО осуществляется подготовка видеофильмов, рассказывающих о нашем университете и его истории, научных школах и проводимых исследованиях, деятельности Совета ветеранов.

 Деятельность попечительского совета

В состав Попечительского совета МГУЛеса входят более 60 предприятий и организаций. Успешно функционирует центр "Попечитель МГУЛ", созданный для проведения рабочих встреч руководителей предприятий-попечителей со студентами с целью их дальнейшего трудоустройства. В отчетный период студенты 4-5 курсов факультета МХТД и гуманитарного факультета проходили производственные и преддипломные практики на предприятиях и организациях-попечителях. Около 10 выпускников-отличников было трудоустроено через Попечительский совет МГУЛ на ведущие предприятия отрасли. В Совете имеются многочисленные заявки от предприятий на трудоустройство специалистов по таким направлениям, как дизайн мебели, инженер-электронщик по обслуживанию деревообрабатывающих центров, менеджер по продажам, а также специалисты в области сетевых технологий.

Следует отметить, что у университета имеются традиционные партнеры. Это, прежде всего, ЗАО "Интерьер" (генеральный директор Г.В. Анашкин), фирма "Ксения-Мебель" (генеральный директор В.Л. Обручев), ПМО "Одинцово" (генеральный директор С.В. Якимов), Экспериментальный завод ДСП г. Сергиев-Посад (президент Р.А. Курбанов), ООО "Мебельная фирма "Модерн" (генеральный директор А.В. Иванов), АОЗТ "Москомплектмебель" (генеральный директор З.А. Рахматулин), объединение "Папирус" (президент И.Б. Муслимов), ассоциация "Мебельщики России" (президент Е.К. Чернецкий), АОЗТ "Электрогорскмебель" (президент В.Н. Сыроежкин). 

Хозяйственное обеспечение

В университете проводится большой объем ремонтных работ по поддержанию аудиторного фонда, коммуникаций и кровли в рабочем состоянии, ведется активная подготовка к зиме по тепло- и водоснабжению. В IV квартале текущего года планируется завершение всех строительно-монтажных работ по блоку "Б" УЛК-2 и ввод корпуса в эксплуатацию.

За I полугодие 2001 года выполнены строительно-монтажные работы на сумму 2065 тыс. руб., в том числе по монтажу системы вентиляции, сантехсистем, электроразводки, установке дверей и перегородок, малярные работы и многое другое. 

Прием в университет

Приемная комиссия под руководством доцента Е.Г. Ко­ма­ро­ва работала достаточно активно. Общий конкурс в университет в этом году составил 2,1 человека на место. Надо сказать, что он распределился достаточно неравномерно: максимальный конкурс был по специальности "Менеджмент" - 2,76; ФЛА - 2,67; ФЭСТ - 2,36; ФЭ и ВС - 1,9; ГФ - 2,26. Если сравнивать с прошлым годом, то было подано примерно на 300 заявлений меньше. Все экзамены прошли достаточно организованно, план бюджетного приема выполнен полностью.

Достаточно активную работу проводил контрактный факультет. На 24 июля на контрактной основе было зачислено около 300 человек. Следует отметить, что число контрактников стало распределяться более равномерно по специальностям университета. В лидерах идут лесные специальности, достаточно большое количество контрактников на факультетах гуманитарном, ландшафтной архитектуры, ФЭСТе и МХТД.

РЕШЕНИЕ
собрания коллектива Московского государственного

университета леса  совместно с Ученым советом

Заслушав и обсудив доклад ректора университета академика А.Н. Обливина "Итоги 2000/2001 учебного года и задачи коллектива университета на 2001/2002 учебный год", общее собрание сотрудников Московского государственного университета леса отмечает, что коллектив университета обеспечил в 2000/2001 учебном году достаточно устойчивое функционирование по всем основным направлениям своей деятельности. Продолжалась работа по дальнейшему совершенствованию учебного процесса, выполнению научно-исследовательских работ, подготовке инженерных и научных кадров. Кафедрами проделана большая работа по завершению составления учебных планов на основе Государственных образовательных стандартов второго поколения по 6 направлениям и 20 специальностям университета. Прошли аттестационную экспертизу еще 3 специальности - 030500, 190900 и 230100.

Контингент студентов МГУЛеса  на  01.07.2001 г. составил 10415 человек, в том числе: 5706 (54,8 %) человек по очной, 634 (6,0 %) - по вечерней и 4075 (39,2 %) - по заочной формам обучения. За последние три года общий контингент студентов увеличился на 30 %. При этом доля студентов полноконтрактной  дневной формы обучения  возросла с 21 % в 1998 году  до 35 % в 2001 году.

Выпуск 2001 года составил  961 человек по дневной форме обучения, 134 - по вечерней и 481 - по заочной. Диплом с отличием получили 164 (10,4 %) человека.

За прошедший учебный год по системе экстерната второе высшее экономическое образование получили 62 человека.

В 2001 году продолжалось развитие сети представительств МГУЛеса. Подписан договор об открытии представительства в г. Сасово  Рязанской области. В представительствах университета в Муромцеве, Семенове, Ветлуге, Вельске и Соликамске состоялись  выпуски  инженеров лесного и лесопаркового хозяйства (25 чел.), инженеров технологии деревообработки (7 чел.), инженеров-механиков (7 чел.), экономистов-менеджеров (102 чел.), экономистов по специальности "Бухгалтерский учет и аудит" (84 чел.).

За  прошедший учебный год из университета были отчислены 232 (3,9 %) студента дневной, 50 (7,2 %) - вечерней и 233  (5,6 %) - заочной  форм обучения.

Абсолютная успеваемость по итогам весенней сессии осталась на уровне прошлого года - в целом по университету 74,3 % (в том числе "бюджетные" студенты - 82,2 %, "контрактные" - 58,0 %).

            Преподавательскую работу в университете осуществляют, с учетом совместителей, более 750 преподавателей, в том числе 117 профессоров, докторов наук и 482 доцента, кандидата наук. По качественному составу научно-педагогических кадров университет соответствует требуемому уровню.  

Научно-исследовательская работа в истекшем учебном году проводилась в соответствии с традиционными научными направлениями на основе бюджетного финансирования, хозяйственных договоров, договоров на передачу научно-технической продукции и осуществлялась в основном на условиях платного совместительства, отличалась значительным ростом объемов финансирования.

Выполнялись 44 госбюджетные, 23 хоздоговорные темы и 7 договоров на передачу научно-технической продукции общим объемом финансирования около 14 млн. рублей. В НИР принимали участие 50 кафедр и лабораторий. По итогам НИР за отчетный период сотрудниками, докторантами и аспирантами университета защищены 2 докторские и 33 кандидатские диссертации. Перевыполнен план приема в докторантуру и аспирантуру. Получены 14 патентов на изобретения РФ и 12 положительных решений о выдаче патентов на изобретения, подано 11 заявок на получение патентов и 1 заявка на открытие.

По результатам исследований опубликованы 6 монографий и 20 сборников научных трудов, в том числе один сборник молодых ученых, 2 сборника тезисов докладов, 1 аннотированный перечень научно-исследовательских разработок ученых университета. В различных ведущих зарубежных и отечественных изданиях опубликовано более 300 научных статей и докладов. Продолжал выходить журнал "Лесной вестник".

За отчетный период, наряду с университетской, были проведены семь научно-технических конференций, симпозиумов, семинаров, чтений. На факультетах прошли студенческие научно-технические конференции, симпозиумы, чтения. Лучшие работы студентов будут направлены на очередной открытый конкурс на лучшую научную работу студентов в вузах РФ.

Большую работу провело издательство университета на важнейших участках учебного и научного процесса, обеспечив оперативное издание учебно-методической и научной литературы. За 5 лет работы издательство выпустило более 700 наименований учебной и научной литературы общим объемом 4000 печатных листов, тиражом 200 тысяч экземпляров. При этом следует отметить высокое качество печати и художественного оформления изданий.

К локальной сети МГУЛеса подключены 182 ПК, из них 163 имеют выход в глобальную сеть Интернет, зарегистрировано 268 пользователей электронной почты. Отработана и опробована технология проведения компьютерных видеоконференций.

В университете создается база для внедрения технологий дистанционного образования. В этой связи Центр новых информационных технологий (ЦНИТ) преобразован в Центр дистанционного образования (ЦДО МГУЛ).

Продолжали развиваться международные связи. Ученые университета сотрудничали с зарубежными вузами и фирмами, что способствовало  повышению престижа МГУЛеса как в России, так и за рубежом.

В рамках работы Попечительского совета организован ряд встреч руководителей ведущих предприятий отрасли со студентами 4-5-х курсов университета.

В истекшем году, в результате увеличения  размеров финансирования университета за счет средств федерального бюджета и существенного роста привлеченных внебюджетных средств, проведены капитальные ремонты объектов университета (6,3 млн. руб. - бюджет, 5,5 млн. руб. - внебюджетные средства), оплачены текущие расходы на коммунальные услуги (более 9 млн. руб. - бюджет, 5,5 млн. руб. - внебюджетные средства). В 2 раза больше бюджетных средств получено на учебное оборудование и расходные материалы. На выплату стипендий студентам и аспирантам из бюджета было выделено более 17 млн. руб.

В завершающей стадии находится строительство блока "Б" УЛК-2.  В текущем году строительные работы выполнены на сумму  3,5 млн. руб.

Вместе с тем, в организации качественного учебного процесса возникает ряд постепенно возрастающих проблем, порождаемых  прежде всего неполным централизованным финансовым обеспечением университета, сверхплановым приемом студентов на обучение по контрактной основе, сменой нормативной базы высшего профессионального образования, принятием Правительством РФ нового Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ, слабым притоком молодежи в ряды преподавателей кафедр университета и т.д.

С ростом контингента студентов все более актуальной становится проблема обеспеченности учебно-методической и нормативной литературой и аудиторным фондом. Поточные лекционные аудитории в отдельных случаях уже не вмещают всех студентов. Чрезвычайно мало общих аудиторий  для проведения групповых занятий. Значительное напряжение в составлении графика занятий происходит также по причине организации обязательных  занятий по физической культуре на 3-х курсах. В качестве временной меры, до ввода в эксплуатацию блока "Б" УЛК-2, необходимо интенсифицировать использование в учебном процессе лабораторий кафедр.

Из-за слабой активизации самостоятельной работы студентов сохраняется их высокая аудиторно-лабораторная загруженность. В связи с этим актуальными являются вопросы развития в университете системы материального и морального поощрения за многоплановую научно-методическую и педагогическую работу (как и работу в других направлениях), например, проведениe ежегодных конкурсов "Лучший преподаватель", "Лучший ученый", "Лучшая кафедра" с формированием соответствующих премиальных фондов.

 Необходимо направить усилия коллектива на пополнение бюджета университета, завершение строительства УЛК-2, подготовить предложения по совершенствованию структуры кафедр университета с целью обеспечения их более эффективной деятельности, активнее привлекать талантливых выпускников к преподавательской деятельности.

 Общее собрание коллектива университета

ПОСТАНОВЛЯЕТ: 

1. С целью совершенствования учебного процесса, учебно-методической работы и лабораторной базы университета:

1.1. Одобрить:

 - работу руководства университета по открытию новых представительств МГУЛеса, как одну из форм подготовки  квалифицированных кадров в лесных регионах России;

- создание межкафедральных учебных лабораторий университета на базе кафедр технологии машиностроения и ремонта, электроэнергетики лесных комплексов и кафедры автомобильной подготовки ФВО;

  - активность сотрудников кафедры физического воспитания и спорта по развитию спортивной и оздоровительной  работы со студентами на базах практик и в лагерях отдыха университета.

1.2. Ректорату университета:

1.2.1. Предусмотреть приоритетное выделение средств на:

- приобретение учебной мебели, разработку и создание интерьера аудиторий, кабинетов и помещений вводимого в эксплуатацию блока "Б" УЛК-2;

- оснащение лабораторным оборудованием и приборами кафедр университета;

- приобретение современных ЭВМ и оргтехники для компьютерных классов и кафедр университета;

- реконструкцию полиграфической базы издательства в размере 2-3 млн. рублей;

- приобретение учебной литературы для библиотеки;

- выпуск учебников и учебно-методических пособий издательством МГУЛ;

- выплаты авторского гонорара;

- дальнейшее развитие спортивной и оздоровительной  работы со студентами, оснащение спортзала и  лыжной базы в студгородке университета;

- проведение социологических исследований среди студентов и сотрудников университета

(отв.: проректора Редькин А.К., Рыкунин С.Н., Санаев В.Г., Чувашев А.П.).

1.2.2. Учитывая  приближающийся демографический кризис и снижение в ближайшем будущем числа абитуриентов, подготовить предложения по ускоренному развитию сферы дополнительных платных образовательных услуг (отв. проректор Рыкунин С.Н.).

1.2.3. Проректору по финансово-экономическим вопросам Чувашеву А.П., начиная с сентября 2001 года, обеспечить своевременную выплату зарплаты преподавателям, работающим на ставках, финансируемых из внебюджетных средств университета.

1.2.4. Проректору по капитальному строительству Бобашову А.И. обеспечить в IV квартале текущего года ввод в эксплуатацию блока "Б" УЛК-2.

1.3. Учебно-методической комиссии университета:

1.3.1. Разработать и внедрить единую по университету форму рабочей программы и порядок ее рассмотрения и утверждения.

1.3.2. Совместно с деканами факультетов разработать предложения по снижению аудиторной нагрузки преподавателей и увеличению самостоятельной работы студентов (срок - декабрь 2001 года).

1.4. Учебно-методическому управлению:

1.4.1. Разработать единые требования к учебно-методической работе кафедр и ее документальному оформлению.

1.4.2. Открыть на сервере университета страничку управления, где собрать централизованный банк информации по учебно-методической работе и оперативно отражать деятельность УМУ и кафедр.

1.4.3. Разработать и представить  на рассмотрение учебно-методической комиссии методику расчета учебной нагрузки кафедр и выделенного фонда заработной платы.

1.4.4. Разработать и представить на утверждение Ученого совета университета проект положения о переводе и восстановлении студентов.

1.4.5. До 31 декабря 2001 года совместно с профкомом подготовить проекты положений о ежегодных конкурсах на лучшую кафедру университета, лучшего лектора университета.

1.4.6. Совместно с Попечительским советом подготовить предложения по прохождению студентами круглогодичных ознакомительных практик на предприятиях - членах Попечительского совета МГУЛеса.

1.5. Издательству МГУЛеса совместно с учебно-методическим управлением, библиотекой и заведующими кафедрами составить перспективный план переиздания учебно-методической литературы в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов и утвержденных учебных планов.

1.6.     Управлению информатизации:

1.6.1.    Продолжить модернизацию существующих общеуниверситетских компьютерных классов, оснащение их современным программным обеспечением и периферийным оборудованием.

1.6.2.    Центру дистанционного образования активизировать работу по созданию головного виртуального университета по лесотехническому образованию России, учебного сервера МГУЛеса для размещения информации об учебной и научной деятельности университета.

1.6.3.    Продолжить работу по развитию компьютерной сети университета, в том числе в УЛК-2, 3-м и 7-м  корпусах.

1.6.4.     Интернет-центру МГУЛеса обеспечить установку информационных материалов на сервере в сети Интернет и его надежную круглосуточную эксплуатацию.

1.7. Деканам факультетов:

1.7.1. Принять все меры к строгому соблюдению студентами учебной  дисциплины и общественного порядка в университете.

1.7.2. В срок до 20 октября 2001 года подготовить предложения по унификации образовательных профессиональных программ родственных направлений и специальностей.

1.7.3. Декану гуманитарного факультета Фролову В.В. в срок до 30 октября 2001 года организовать группу социологических исследований в университете.

1.7.4. Деканату ФПКП до 30 сентября 2001 года разработать инструктивное письмо о формах и сроках повышения квалификации профессорско-преподавательского состава в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении ВПО РФ и Уставом МГУЛ.

1.8. Заведующим кафедрами:

1.8.1. Обеспечить своевременное составление рабочих программ, написание и подготовку к изданию учебников и учебно-методических пособий в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов второго поколения.

1.8.2. Совместно с УМУ университета разработать  перспективный план  оснащения лабораторной базы кафедр.    

2. С целью повышения эффективности научных исследований:

2.1. Считать главной задачей университета сохранение научных школ и ведущих научных коллективов, эффективное использование научно-технического потенциала кафедр и лабораторий для поддержания процессов развития в науке и системе подготовки кадров (отв. Щербаков А.С.).

2.2. Принять все необходимые меры по увеличению объемов финансирования НИР, приняв активное участие в конкурсах проектов по федеральным и отраслевым научно-техническим программам (отв. Запруднов В.И., директора НИИ, заведующие кафедрами).

2.3. Для активизации работ по договорам на передачу научно-технической продукции обеспечить объективной информацией о результатах научных и конструкторских разработок университетских ученых заинтересованные организации и предприятия через рекламную службу, Попечительский совет, активное участие в семинарах, симпозиумах, конференциях и выставках, а также обмен опытом, развитие и укрепление международных связей (отв. Запруднов В.И., директора НИИ).

2.4. Во исполнение замечаний аттестационной комиссии: обязать всех профессоров, докторов наук университета осуществлять научное руководство аспирантами и докторантами; повысить требовательность к аспирантам и докторантам при их аттестации; принять все необходимые меры, обуславливающие своевременную подготовку и защиту диссертационных работ в отведенные сроки (отв.: ректорат, деканы факультетов, заведующие кафедрами, советы факультетов, отдел аспирантуры).

2.5. Для дальнейшего развития НИРС в университете разработать комплексную систему ее организации на весь период обучения студентов по специальностям. Для эффективного развития НИРС учебному отделу университета планировать педагогическую нагрузку научным руководителям (отв.: Щербаков А.С., деканы факультетов, заведующие кафедрами, профком студентов).

2.6. Создать резервный фонд за счет накладных расходов, получаемых от проводимых НИР, для частичного восполнения финансирования: патентно-лицензионной, информационной, редакционно-издательской работы; научно-исследовательской работы студентов, аспирантов и докторантов; работы по подготовке и изданию авторефератов диссертаций; на проведение научно-технических конференций, симпозиумов и семинаров (отв.: Запруднов В.И., директора НИИ).

2.7. Расширить область сертификации лесной продукции, лесозаготовительного и деревообрабатывающего оборудования с привлечением к этой работе большего числа кафедр и лабораторий университета (отв.: директора сертификационных центров, НИИ, деканы факультетов, заведующие кафедрами).

2.8. СЦ МГУЛ совместно с сертификационными лабораториями и лесным факультетом активизировать работу по проведению сертификации лесных хозяйств на соответствие нормативам международных стандартов FSRE (Лесной попечительский совет), ISO 9000, ISO 14000 (отв. Николаев В.Е.).

2.9. Провести в январе-феврале 2002 г. по итогам НИР в 2001 году научно-техническую конференцию профессорско-преподавательского состава и аспирантов, в марте-апреле - научно-технические конференции студентов (отв. Щербаков А.С.).

2.10. Изыскать необходимые средства и организационно обеспечить успешное проведение двух международных научно-практических конференций: "Национальная лесная политика России"; "Математические и физические методы в экологии и мониторинге природной среды" (отв.: ректорат, НИЧ, НИИ, деканы факультетов). 

3. С целью повышения эффективности коммерческой деятельности  университета ректорату (Рыкунин С.Н., Чувашев А.П.), деканам, заведующим кафедрами активизировать работу по увеличению объема поступления внебюджетных средств. 

4. Для укрепления социальной защиты сотрудников, студентов и аспирантов университета, улучшения содержания помещений университета и порядка на его территории:

4.1 Управлению по кадрам и режиму, в соответствии с решением коллегии Минобразования РФ, возобновить работу в области содействия занятости и трудоустройству выпускников университета. Создать Центр содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников на базе студенческого отдела кадров.

4.2 Проректору Чувашеву А.П. добиться выполнения плана ремонтных работ и изыскать средства, необходимые для оснащения УЛК-2.

5.  С целью повышения эффективности международной деятельности университета, проректору Шалаеву В.С.:

5.1. Усилить кадровый состав соответствующих структур, обеспечивающих развитие международных связей.

5.2. До 30 сентября 2001 года подготовить предложения по дальнейшему развитию международных связей в направлениях:

- обучение, стажировки и повышение квалификации представителей университета за рубежом и иностранных граждан в МГУЛеса;

-    развитие международных научных связей;

-    усиление рекламно-просветительской работы. 

Контроль за выполнением решения возложить на ректора университета академика А.Н. Обливина.